چکیده: از زمانی که بشر به زندگی اجتماعی روی آورد, برای رفع نیازهای خود همواره در کارهای دسته جمعی و گروهی نیاز به هماهنگی و رهبری و در بسیاری موارد برنامه ریزی و سازماندهی پیدا کرد.در هر زمینه ای که برای تحقق اهداف دسته جمعی نیاز به همکاری پیدا می شد.ولی واقعیتی که وجود دارد این است که بدون وجود اندیشه مدیریتی از بدو زندگی اجتماعی انسانها, یا از بدو تاریخ, عمل مدیریت وجود داشته است.بررسی تاریخ ملل باستانی مانند مصر, چین, ایران و روم نشانگر آنست که بدون وجود سیستمهای منطقی از اعمال سازمان یافته و نظامدار و بدون مدیریتی دقیقی امکان اجرای سیستمهای آبیاری و کشاورزی منظم برای آبادانی سرزمینهای آنها, ساختن آثار معماری بسیار عظیم و دقیق و زیبا و بسیاری از موارد دیگر امکان پذیر نبود.
فهرست مطالب:
مقدمه
مدیریت چیست؟
برآوردهای زمانی
برآورد زمانی با خوش بینی (optimizer time) (to)
برآورد زمانی محتمل (motlikely time) (tm)
برآورد زمانی با بدبینی (pessimistic time) (tp)
مدیریت زمان
ویژگیهای زمان در مقایسه با سایر عوامل تولید
نتایج مدیریت صحیح زمان
موفقیت در مدیریت زمان
استفاده بهینه از وقت
روش کار در مدیریت زمان
کاربرد اصل «پارتو» در مدیریت زمان
برنامه ریزی
کاهش بار کاری
انجام سریع کار
راهزنان وقت
ستمکاران وقت
مدیریت زمان
نسخه دستیابی به موفقیت
مدیریت زمان در آیینه شعر و ادب فارسی
کاربرگ تعیین هدفهای خصوصی یا اداری
جدول ثبت مصارف وقت روزانه
جدول پیگیری تا رسیدن به هدف، پیش از سر رسید معین
راهنمای برنامه ریزی هفتگی
برنامه ریزی ساعتی روزهای هفته
پرسشنامه راهنمای مدیریت زمان
...
فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 29
:: موضوعات مرتبط:
مقاله،
پروژه،
متفرقه،
، :: برچسبها:
مدیریت زمان ,
مدیریت چیست؟,
برآوردهای زمانی,
برآورد زمانی با خوش بینی,
برآورد زمانی محتمل,
برآورد زمانی با بدبینی ,
نتایج مدیریت صحیح زمان,
موفقیت در مدیریت زمان,
روش کار در مدیریت زمان,
کاربرد اصل «پارتو» در مدیریت زمان,
نسخه دستیابی به موفقیت,
,
چکیده مقاله : استفاده موثر و اثربخش از زمان ضرورتی اجتناب ناپذیر برای موفقیت در عرصه کار و زندگی است . مدیریت زمان شامل مجموعه ای از مهارت ها برای کنترل کردن و استفاده بهتر از زمان است و تحقیق به منظور برسی تاثیر مدیریت زمان در پیشرفت تحصیلی دانشجویان از ۱۰۰۰ نفر جامعه آماری ۷۰ نفر به روش تصادفی ساده انتخاب شدند و به پرسشنامه مدیریت زمان که بعد برنامه ریزی را میسنجد پاسخ داده اند. پرسشنامه ها پس از تکمیل جمع آوری شد. اطلاعات حاصل پس از شماره گذاری با استفاده از روشهای آماری تجزیه و تحلیل گردید. نتایج این آزمون نشان داد که بین پیشرفت تحصیلی و مدیریت زمان رابطه معناداری وجود دارد. و همچنین بین سن و مدیریت زمان همبستگی وجود دارد. اما بین ترم های مختلف دانشجویان و مدیریت زمان همبستگی وجود ندارد.
:: برچسبها:
مدیریت زمان بر پیشرفت تحصیلی,
مدیریت زمان,
روشهای آماری,
استفاده مناسب از زمان,
اولویت بندی هدف ها,
عوامل افت تحصیلی,
عوامل موفقیت تحصیلی,
روش جمع آوری تحقیق,
برسی تاثیر مدیریت زمان در پیشرفت تحصیلی دانشجویان,
, » ادامه ی مطلب